開成中学校_2004年_算数
図１のような厚紙があります。６つの正方形は一辺の長さが６ｃｍです。また点Ｐから点Ａまでの長さは２ｃｍです。点線のところで厚紙を折り、図２のように立方体を作りました。このとき、くっつく辺は全てのりづけしました。次に、この立方体を、Ｐ，Ｂ，Ｃを通る平面で切り、２つに分けました。ところが、その後にのりづけ
学校別対策
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図１のような厚紙があります。６つの正方形は一辺の長さが６ｃｍです。また点Ｐから点Ａまでの長さは２ｃｍです。点線のところで厚紙を折り、図２のように立方体を作りました。このとき、くっつく辺は全てのりづけしました。次に、この立方体を、Ｐ，Ｂ，Ｃを通る平面で切り、２つに分けました。ところが、その後にのりづけ
あたえられた４個の整数を一回ずつ使って、たし算、ひき算、かけ算、わり算を組み合わせることにより、１から１０までの整数をそれぞれ答えにもつ１０個の式を考えます。このとき式にカッコ（ ）を使ってもかまいません。例えば２、５、６、８では、次のような式が考えられます。１＝５＋６－２－８ ６＝（８－２